Projektno gradivo

Raziskovanje kakovosti življenja: ugotovitve raziskave in analize

V tem razdelku portala QOLIVET so objavljeni rezultati, ki so nastali v okviru raziskovalne in analitične dejavnosti projekta. Partnerji so izvajali dva glavna sklopa dejavnosti: (1) sistematično so iskali publikacije in spletna mesta, ki obravnavajo kakovost življenja, zlasti njene razsežnosti in načine njenega merjenja, (2) v vsaki od sodelujočih partnerskih držav so preučili gradiva in se posvetovali z deležniki, da bi ocenili, v kolikšni meri je kakovost življenja prednostna naloga politik ter v kolikšni meri se pojavlja v praksi, pogodbah o storitvah in evalvacijah. Rezultati teh aktivnosti so podrobneje opisani nadaljevanju.

Nacionalna poročila

Namen nacionalnih poročil je zagotoviti okvir za projekt QOLIVET in dokumentirati izhodiščno stanje kakovosti življenja kot priznanega rezultata storitev v štirih sodelujočih partnerskih državah, na Irskem, Portugalskem, v Sloveniji in Španiji. Poročila temeljijo na intervjujih z nacionalnimi akterji in deležniki ter vključujejo pregled nacionalne politike in prakse.

V nacionalnih poročilih je predstavljena perspektiva, v kolikšni meri se vplivi na kakovost življenja odražajo:

  • kot prednost, ki je dodeljena vplivu na kakovost življenja kot kazalnika uspešnosti storitev v splošnem in posebnem oziroma specializiranem poklicnem izobraževanju in usposabljanju (PIU) ter področju skupnostne skrbi;
  • pri sprejemanju kakovosti življenja kot rezultata storitev v posebnih in splošnih storitvah za invalide;
  • pri tem, v kolikšni meri trenutni ukrepi evalviranja programa obravnavajo vidike kakovosti življenja;
  • kot prednosti, dodeljene komponentam kakovosti življenja v specifikacijah programa.
  • Trenutno stanje in praksa inkluzivnih učnih strategij.

Poročila odražajo stališča imenovanih agencij in nacionalnih invalidskih organizacij o pomembnosti kakovosti življenja kot izida PIU ter skupnostne skrbi, o ravni sprejemanja kakovosti življenja kot rezultata storitev v posebnih in splošnih storitvah za invalide ter o izzivih pri uvajanju inkluzivnega učenja in kakovosti življenja v splošnih storitvah.

Sintezno poročilo

Namen sinteznega poročila je predstaviti pregled trenutnega razmišljanja in raziskav na področjih inkluzivnega učenja in kakovosti življenja ter zagotoviti podlago za razvoj intelektualnih izidov projekta QOLIVET. V njem so:

  • razvoj programa usposabljanja za strokovne delavce na področju PIU ter skupnostne skrbi
  • ustvarjanje vira dobre prakse in portala
  • priprava sklopa smernic za izboljšanje vpliva kakovosti življenja pri splošnih in specializiranih storitvah.
  • oblikovanje orodij za ocenjevanje, ki organizacijam omogočajo razvoj ključnih kazalnikov uspešnosti, ki odražajo zaznave strokovnih delavcev in uporabnikov o vplivu storitve na kakovost življenja.

Objavljeno je v dveh delih. Prvi del predstavlja ugotovitve sistematičnega pristopa k iskanju mednarodnih raziskav in dokumentov z različnimi politikami, ki so pomembne za kakovost življenja kot rezultat storitev na področjih PIU in skupnostne skrbi. V drugem delu je predstavljena sinteza posvetovanja z deležniki na evropski in nacionalni ravni v štirih sodelujočih partnerskih državah, na Irskem, Portugalskem, v Sloveniji in Španiji.

Na voljo je povzetek prvega dela, ki vsebuje povzetek ugotovitev pregleda raziskav in politik v zvezi z vplivom kakovosti življenja na storitve.

V prvem delu so predstavljene ugotovitve pregleda politik, praks in raziskav, da bi ugotovili v kolikšni meri se kakovost življenja pojavlja v formalni dokumentaciji s področja invalidnosti in kakovosti življenja, in to v povezavi s storitvami skupnostne skrbi, poklicne in zaposlitvene rehabilitacije ter poklicnega izobraževanja in usposabljanja. Opisuje tudi trenutna in prejšnja orodja, ki so bila razvita za merjenje rezultatov kakovosti življenja storitev. Opisano je še trenutno stanje kakovosti življenja kot kazalnika rezultatov storitev v sektorjih zdravstvenega in socialnega varstva ter poklicnega izobraževanja in usposabljanja. Opisuje tudi vlogo inkluzivnega izobraževanja in učenja po načinu univerzalnega oblikovanja za izboljšanje rezultatov kakovosti življenja in podane so smernice za izbiro ustreznega merjenja rezultatov storitev na področju kakovosti življenja. V prilogah od 1 do 5 so navedene dodatne podrobnosti o nekaterih posebno pomembnih merilnih orodjih. Priloga 6 vsebuje povzetek iz poročila Evropske agencije za razvoj izobraževanja oseb s posebnimi potrebami o evropskih vzorcih uspešne prakse v poklicnem izobraževanju in usposabljanju, sodelovanje učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami/invalidnostmi v poklicnem izobraževanju in usposabljanju, ki navaja dejavnike, prepoznane kot pomembne tekom študijskih obiskov v 26 državah.

V drugem delu so predstavljene ugotovitve evropskih in nacionalnih posvetovanj in pregledov. V 1. razdelku so predstavljene ugotovitve evropskega pregleda; 2. razdelek sestoji iz nacionalnih pregledov strategij inkluzivnega učenja in kakovosti življenja; v 3. razdelku so povzete ugotovitve posvetovanja z nacionalnimi deležniki; razdelek 4 raziskuje možne izzive pri dvigovanju prioritete kakovosti življenja kot rezultata storitev na evropski in nacionalni ravni; razdelek 5 pa obravnava glavne ugotovitve evropskih in nacionalnih poročevalcev. Kopija predloge nacionalnega poročila je vključena v Prilogo 1, Priloga 2 pa vsebuje dodatne podrobnosti o zaznavanju deležnikov o statusu kakovosti žviljenja in njegovih komponentah v splošnem in posebnem oziroma specializiranem PIU ter skupnostni skrbi.

Koristna vsebina

Spletno usposabljanje QOLIVET