Introdução
A versão assistida do Instrumento de Avaliação dos Impactos na Qualidade de Vida (QIAT) foi concebida para ser administrada com o apoio de um profissional que normalmente não trabalha com o participante.
O profissional que auxilia o participante a responder a este questionário despoleta uma conversa sobre o significado de cada item antes do participante tomar a decisão de resposta. O processo desenrola-se em três fases, cada uma assente numa questão:
- Pergunta exploratória #1 - Perceção de facto: O objetivo é abrir uma discussão sobre o tópico que é o foco do item. Pode levar o tempo necessário, e os exemplos fornecidos podem ser usados para ajudar à compreensão. Uma vez que fique claro que o participante tem uma compreensão do conteúdo do item, o profissional passa para a pergunta seguinte.
- Pergunta exploratória #2 - Necessidade de melhoria: O objetivo é criar uma oportunidade para discutir com o participante o que ele faz e o que gostaria de fazer melhor. Mais uma vez, pode levar o tempo necessário. Quando o profissional acredita que o participante foi totalmente orientado para o conteúdo do item, pode prosseguir para a pergunta do questionário propriamente dita.
- Pergunta do questionário - Em que medida o serviço ajudou a pessoa a aprender a fazer isso: Esta pergunta destina-se a fornecer uma indicação de como o participante se sente sobre o que o serviço está a fazer por ele em relação à atividade ou área de qualidade de vida que é o foco do item.
É importante que o profissional esteja ciente de que apenas as respostas à pergunta do questionário são utilizadas no apuramento dos resultados. As respostas às perguntas exploratórias não são usadas para efeito de apuramento de resultados.
A escala das perguntas exploratórias tem duas opções principais 1=Não, Discordo e 2=Sim, Concordo. Estas opções são representadas com um símbolo de polegar para cima para “Concordo” 
e um símbolo de polegar para baixo para “Discordo” 
.
O profissional que administra o questionário pode apoiar o processo de tomada de decisão usando também os gestos de polegar para cima e de polegar para baixo, ou permitindo que o participante aponte para a opção no modelo de resposta durante a administração.
Há também opções para quando o participante:
- Não sabe – 3=NS, Não sei
- Não é relevante 4=Não é importante
A opção “Não sei” deve ser usada quando o participante indica que não tem certeza ou quando o participante claramente não entende um item, apesar de todo o apoio à decisão fornecido pelo profissional.
Se um participante precisar de apoio adicional, os exemplos no Anexo desta versão do QIAT podem ser usados para esse fim.
Se o profissional concluir que o participante demonstra muita dificuldade em perceber as perguntas e posicionar-se sobre as mesmas, deve-se considerar o uso da versão para preenchimento por representante/ significativo.
Instruções
O profissional pode utilizar as sugestões que se seguem para a administração do questionário adaptando-as sempre que necessário.
Qualidade de Vida é sobre o quão bem vive a sua vida.
Por exemplo:
- Como é que se dá com as pessoas na sua comunidade?
- Quão feliz está por poder ter o que precisa?
- Tem todas as coisas que deseja?
- É capaz de fazer todas as coisas que deseja fazer?
A qualidade da sua vida é o resultado das experiências que tem quando interage com as pessoas e lugares ao seu redor. Tem objetivos e espera que se concretizem. Quando isso acontece, sente-se bem com a qualidade da sua vida.
Vou fazer-lhe algumas perguntas sobre o serviço que frequenta e pode dizer-me o que sente sobre o mesmo.
Apontarei as áreas da qualidade de vida de que estamos a falar na imagem à medida que falamos delas. Aqui estão as diferentes áreas. (identifique e aponte os itens na imagem)
- Empoderamento individual (Desenvolvimento pessoal e Autodeterminação)
- Participação social e inclusão ativa (Relações interpessoais, Direitos e cidadania, Empregabilidade e Participação na comunidade)
- Bem-estar (Emocional, Físico e Material)
